A análise da poesia e da narrativa
não é fechada em um modelo, principalmente em um método, mas obedece a pontos
cruciais ou simplesmente Leituras a se fazer à cerca de um texto. João
Domingues Maia em seu Livro Literatura: textos e técnicas propõe um quadro de
leitura esquemática relacionada a três tipos de leitura: Leitura externa,
leitura de contato e leitura interna, que veremos agora detalhadamente:
POESIA
1. Situação do texto:
·
autor, época,
influências etc.
2. Estudo do texto:
·
campos semânticos,
campos lexicais, etimologias, associações etc.
3. Tema, assunto, subtemas:
·
idéia abstrata,
verificada após o estudo do léxico, resumida em uma ou duas palavras (amor,
morte, saudade... = tema); o resumo, em uma ou duas frases, do desenvolvimento
do tema (= assunto); idéias agregadas (subtemas). Verifique como o tema
édesenvolvido, quais as questões levantadas e suas implicações.
4. Estrutura do texto:
·
predomínio e
seqüência de idéias.
5. As imagens:
·
figuras de
retórica.
6. Ritmos
e sonoridades:
·
a versíficação,
assonâncias, aliterações, coliterações, harmonia imitativa, onomatopéias...
PROSA
1. Situação
do texto:
·
autor, data,
indicações bibliográficas, época, influências etc.
·
o texto em si:
análise do título, a forma (parágrafos, construção dos períodos, se é romance,
novela ou conto...)
2. Estudo
do léxico: campos semânticos,
campos lexicais, etimologias, associações, palavras-chave etc.
3. Gênero: classificar o gênero e subgêneros
4. Tema,
assunto, subtemas: De que trata o
texto? Quais os subtemas relacionados ao tema principal? Há aspectos
ideológicos relevantes?
5. Componentes
do texto: Qual o componente
principal do texto (ação, conversação, descrição, reflexão, expressão de um sentimento)?
6. Estrutura do texto: Qual a progressão (situação de partida —
situação de chegada) do texto? Qual o ritmo imposto ao texto (lento, normal,
acelerado)?
7. QuaI(is)
o(s) referente(s) do texto? O mundo exterior
(um espaço)? O mundo interior? A psicologia da(s) personagem(ns)? A relação
espaço-personagem, com um marcando fortemente o outro (cf. Vidas secas, de
Graciliano Ramos)? As realidades que transcendem a medida do homem (o
heroísmo, a paixão, o destino humano...)?
8. As personagens
(no caso do texto romanesco): Quais as personagens? Que relações se estabelecem
entre elas? Quem fala e em que momento ou circunstância? Quem vê e de onde?
